La inclusión se aprende desde la niñez, y es por ello que se destaca el acto que se realizó, en horas de la mañana, en la Escuela N°4003 “Dr. Joaquín Castellanos”, en Los Lirios 190, en Villa Las Rosas.
El 11 de Mayo se conmemora el Día del Himno Nacional Argentino, creado en 1813. En razón de esta fecha tan importante para todos los argentinos, la docente de artes plásticas, Andrea Ojeda enseñó a los alumnos de la primaria el lenguaje de señas y de este modo interpretaron el Himno Nacional Argentino.
En diálogo con Canal 7 Salta, la docente expresó que al “acto lo hicimos de una manera especial en lenguaje de señas con todos los niños de la escuela, de primero a séptimo grado“.
En menos de dos meses los niños fueron aprendiendo el lenguaje de señas, Ojeda comentó que la iniciativa se debió a que sus alumnos le preguntaron sobre los chicos que movían las manos y que no entendían el por qué lo hacían.
“Yo les expliqué que son personas sordas y que su medio de comunicación son sus manos“, indicó. Andrea también comentó que por su trabajo en 2013 en EFETA, es que se ha propuesto en enseñarles a los chicos el lenguaje de señas.
Esta es una de las acciones destacables en la educación pública, si bien la iniciativa fue de la educadora, también hay que destacar el acompañamiento que tuvo desde la dirección de la escuela a cargo de Claudia Torres.
Ojalá que otros establecimientos copien esta verdadera acción por la inclusión. En algunas provincias del país se ha establecido que el lenguaje de señas sea parte de la currícula. En Salta, aplaudimos a la Escuela N° 4003 Dr. Joaquín Castellanos de Villa Las Rosas, porque una vez más los niños nos enseñan la verdadera inclusión.
https://www.youtube.com/watch?v=Lf8mAZA1i3w
